1. HVA ER INTRODUKSJON?
Introduksjon er en lærings- og påvirkningsprosess som har til hensikt å gjøre det
lettest mulig for den nyansatte å sette seg inn i sin stilling på en god måte.

En vellykket introduksjonsprosess krever aktiv innsats både fra kommunen og den
nyansattes side.

Noen hovedmomenter i prosessen er:

For at den nytilsatte skal kunne identifisere seg med kommunen og arbeidsplassen, dens holdninger, verdier og mål skal indroduksjonsprogrammet bygge opp under spørsmål som:

  • å skape kontakt og gjensidig tillit

  • å formidle nødvendig kunnskap

  • å gi praktisk innføring i arbeidsoppgavene

  •  Hva gjør vi?

  • Hva står vi for?

  • Hvem er vi?

  • Hvilke verdier bygger vi på?

  • Hvilke mål har vi?


 2. HVORFOR INTRODUKSJON?

Enhver nyansatt stiller med forventninger til sin nye stilling, - men også en del usikkerhet knyttet til en ny arbeisplass og nye arbeidsoppgaver.

Hensikten med et introduksjonsprogram er å snu usikkerheten om til trygghet og forventningene om til arbeidsglede, trivsel og effektivitet.

Måten den nytilsatte blir mottatt på er av stor betydning, den må bli mest mulig informativ og positiv.

FOR AT DETTE ARBEIDET SKAL LYKKES ER DET VIKTIG AT ALLE MEDARBEIDERNE PÅ DEN ENKELTE ARBEIDSPLASS DELTAR POSITIVT I INTRODUKSJONSPROSESSEN RUNDT DEN NYTILSATTE.

3. PLANLEGGING - FORBREDELSE - GJENNOMFØRING
En god introduksjon må tilpasses den nytilsatte og den stilling som er ledig:

  • Hvilke arbeidsoppgaver skal den nytilsatte utføre?

  • Hvilken informasjon trenger hun/han?

  • Hvilke personer bør hun/han komme i kontakt med?

Til hjelp i arbeidet bruker vi en sjekkliste for introduksjon av nytilsatte som en rettesnor for praktisk oppfølging av arbeidet. 
Skjema for IKT-tilgang ( se Intranett, IKT)

I tillegg bruker vi vedlagte momentliste for oppfølgingssamtale:
Etter 2 1/2 og 5 mnd. ansettelse
Arbeidstakeren skal også gi sin vurdering etter ca. 4 1/2 mnd. ansetttelse.

4. FADDERENS ROLLE OG OPPGAVE

HVEM: Som fadder utpeker ledelsen en medarbeider som arbeidsmessig har oppgaver som ligger nær opp til dem den nyansatte skal ha, som har erfaring og god menneskelig innsikt.
HVORDAN: Enhetsleder /Avdelingsleder og fadder gjennomgår sjekklista og fordeler oppgavene på forhånd.

HVA: Fadderens oppgaver er dels av praktisk art, dels faglig og dels sosiale.
De praktiske oppgaver vil framgå av sjekklisten, men det kan være mange andre detaljer
som det er viktig å orientere om. Bl.a. skrevne og uskrevne normer på sektoren
Sosialt sett er fadderens viktigste oppgave å få den nytilsatte til å finne seg tilrette i miljøet. Dette innebærer at fadderen bør ha et øye for å integrere den nytilsatte sosialt, - f.eks. i spisepauser m.m.
Faglig sett bør fadderen være behjelpelig med å løse problemer som dukker opp. Det kan være problemer med å finne rett informasjon, fagspørsmål os

FADDERANSVARET SKAL GJELDE SÅ LENGE DEN NYTILSATTE FØLER
BEHOV FOR DET.

Oppdatert 17.11.2010